もうすぐ夏休みですね。生活リズムに区切りがつくタイミングは、保護者の方からの質問が増えるときでもあります。先日も、お子さんの成績がイマイチ伸び悩んでいる、とくに文章題が解けなくて困っているという保護者の方から「成績を伸ばすには語彙力を伸ばす必要がありますよね？」と聞かれます。そして「やっぱり本を読ませるのが一番いいですよね」と言われる保護者の方が多いのです。でも、私は本を読むだけが語彙力を増やす方法ではないと考えています。

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もうすぐ夏休みですね。生活リズムに区切りがつくタイミングは、保護者の方からの質問が増えるときでもあります。

先日も、お子さんの成績がイマイチ伸び悩んでいる、とくに文章題が解けなくて困っているという保護者の方から「成績を伸ばすには語彙力を伸ばす必要がありますよね？」と聞かれます。そして「やっぱり本を読ませるのが一番いいですよね」と言われる保護者の方が多いのです。でも、私は本を読むだけが語彙力を増やす方法ではないと考えています。

語彙力を増やしたいなら本を読むことが一番いいのだけれど・・・

そもそも、本が嫌いな子に本を無理やり本を読ませるのは大変。それに、読みたくもない本を読まされる子どもも、めんどくさいからわからない言葉が出てきても適当に読んだりして、結局、頭に何も残らないなんてことがよくあります。

だから、本を読むなら子どもが読みたいと思う本を読むところから始めることをお勧めします。

では、本を読みたがらない子どもには、どんな風に語彙力をつけていくといいのでしょうか？今回は文章題を解くときに必要な語彙力と、家庭で簡単に取り組める語彙力の増やし方をご紹介します。

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文章題を解くために必要な語彙力とは？

子どもたちが授業で文章題を解いていると「難しい！」「わからない！」と言い出します。それは問題文の意味を理解できないから。

子ども対が問題文を理解できない理由は主に２つ。１つは、問題文を読み落としている、いわゆる飛ばし読みとか斜め読みといわれる読み方をしている場合。もう１つは、そもそも、言葉の意味を理解できていない場合。

語彙力とは「言葉や単語をどれだけ知っているか」ということです。

だから、文章題で必要な語彙力として問題になるのは、２つ目の”言葉の意味を理解できていない場合”です。知らない言葉が多いということは言葉の言いかえが理解できない（比喩などもこれに含みます）、問題文から状況を理解するための語彙が足りていないということになります。

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実はこれ、小学校高学年になると算数が急にできなくなる子どもによくある傾向なんです。なぜなら、小学校４年生からは算数の文章題は抽象度がぐっとあがり、語彙力が必要とされるからです。いわゆる９歳の壁というのがこれです。
★具体的な内容はこちら
９歳の壁を乗り越える親が子どもに算数を教えるときに気を付けたい３つのポイント